这是05年的事了——引用者加注

成都市教育局局长杨伟将以《以人为本均衡发展推进城乡教育一体化为和谐社会奠定基础》为题，就成都市教育系统在市委、市政府的领导下，为统筹城乡教育所形成的思路、所做的工作、所取得的成绩向与会嘉宾进行交流，这引起了教育界人士的高度关注。

成都市教育局主要实施了“八大工程”，以促进城乡教育均衡发展，从而达到提升教育为经济社会服务能力的目的。这“八大工程”是：

　　（一）农村中小学标准化建设工程，促进城乡教育硬件资源均衡配置。

　　（二）农村中小学现代远程教育工程，让城乡学生共享优质教育资源。

　　（三）农民教育与培训工程，引导农民致富，促进农民变市民。

　　（四）教育强乡（镇）工程，实现镇域内教育和经济社会良性互动。

　　（五）帮困助学工程，确保弱势群体利益，实现教育公平。

　　（六）农村教师素质提升工程，促进农村学校办学水平提高。

　　（七）城乡学校结对子，百万学生手拉手，增强城乡教育互动融合。

　　（八）积极试点，稳步推进“免费义务教育”工程。

　　近五年来，我们围绕成都市委、市政府“统筹城乡经济社会发展，推进城乡一体化”的大局，励精图治，开拓创新，全面实施“八大工程”，大力缩小城乡差距。以农村中小学标准化建设工程，促进城乡教育资源均衡配置；帮困助学工程，确保全市没有一个孩子因家庭经济困难而失学；农村中小学现代远程教育工程，让城乡学生共享优质教育资源；农民教育与培训工程，引导农民转移致富奔小康；教育强乡镇工程，促进镇域内教育和经济社会良性互动；农村教师素质提升工程，使农村学校办学水平快速提高；城乡学校结对子百万学生手拉手活动，增强城乡教育互动融合；免费义务教育试点的稳步推进，使广大孩子享受政府的阳光关怀。

围绕市委、市政府中心工作，成都教育坚持人本思想，以改革促发展，以均衡显公正，以质量求效益，全面推进城乡教育一体化。加强教育与科技、经济、文化、社会的结合，为现代化建设提供强大的智力支持和知识贡献，在社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设中积极发挥基础性、先导性、全局性的重要作用。

　　为此，我们抓好了六大方面的工作：（一）发展学前教育，健全０－６岁人口教育模式。（二）高标准扫除青壮年文盲、普及九年义务教育，实现成都教育第一次历史性跨越。（三）普及高中阶段教育，实现成都教育第二次历史性跨越。（四）发展高等教育，培养现代化建设所需的高素质人才。（五）发展成人教育，构建终身学习体系，提高城市文明程度。（六）努力建设高素质干部和教师队伍。

　　目前，在我们成都市已经呈现出各类教育协调发展，主动服务经济建设，促进社会和谐进步的良好局面。全市高等教育的毛入学率达到３４％，在蓉高等院校和科研院所研究生培养机构２５个，设立博士点２９９个、硕士点６１９个，在校学生３．８万人。普通高校３３所（其中，成都市属地方高校５所），教学点１５个，在校学生３９．６万人。全市共有成人高等院校２４所，教学点３３个，在校学生１３万人。县级社区教育学院１９所。成人中等专业学校４５所，教学点３个，在校学生４．１万人。各级农村成人文化技术培训学校（机构）７６２所，教学点３５２３个。城乡终身教育体系逐步形成。青壮年非文盲率和脱盲巩固率均保持在９８％以上。普及高中阶段教育，全市初中毕业生升入高中段学校的比例达到８７％。普通高中１４５所，在校学生１９．８万人。职业中学３４所，教学点７个，在校学生５．９万人。占高中阶段７５％的学生在各级各类示范性学校就读。高水平、高标准实施义务教育。普通初中３８３所，在校学生３９万人，入学率９９．２％。普通小学５８６所，教学点１０４３个，在校学生７７．４万人，入学率９９．９４％。学前教育向低龄化发展。幼儿园１７６０所，在园幼儿２５．７万人。２００４年，全市平均每万人口在校生数：研究生３６人、大学生３５２人、高中阶段２９８人、初中３６８人、小学７３１人、幼儿园２４３人。民办教育蓬勃发展。全市民办学校（机构）占地面积近３６００亩，建筑面积２６６．９万Ｍ２，固定资产约２３．４５亿元，在校生６万人。民办学校开始呈现出品牌特色和集团办学趋势。